উত্তরমালা — পাঠ ৩ কর্মপুস্তিকা

সমস্যা ১ (Problem 1)

1. কোন + ও → কোনো "some, any"
2. কখন + ও → কখনো "sometime, anytime, ever"
3. কোথা + ও → কোথাও "somewhere, anywhere"
4. কি + চু → কিছু "something, anything; some, any"

Note: কোথাও derives from কোথা (the bare noun, "what place"), not from the locative-marked interrogative কোথায় ("where"). The ও / উ suffix attaches to the unmarked interrogative root.

সমস্যা ২-ক (Problem 2-a)

1. কেউ না কেউ (certainty: "someone or other will surely come")
2. কোনো কোনো (plurality: "some folks photograph the tiles, others don't")
3. কখনো কখনো (plurality: "from time to time, repeatedly")
4. কোথাও না কোথাও (certainty: "somewhere or other for sure")

সমস্যা ২-খ (Problem 2-b)

1. কোথাও কোথাও পুরোনো ঢাকার বাকরখানি রুটি পাওয়া যায়। (textbook example, §II.A; plurality — at various places, but not everywhere)
2. আলীজান ব্যাপারীর হাতে গড়া এই মসজিদটির নাম কেউ কেউ জানে। (plurality — some people know, others do not)
3. মির্জা গোলাম পীরের মসজিদ — এই পুরোনো নামটি কোনো না কোনো এক বইয়ে নিশ্চয়ই লেখা থাকবে। (certainty — surely in one book or other)
4. আমার দাদু কখনো কখনো পান-পসুর খট খট শব্দে মাহুতটুলির গলি পেরোতেন। (plurality / habitual — "from time to time"; the verb পেরোতেন signals past habit. কখনো না কখনো is also acceptable if the speaker emphasizes "at some time or other for sure".)

সমস্যা ৩ (Problem 3)

1. আর কোনো সিতারা মসজিদ-সংক্রান্ত বই দরকার। ("any other book on Sitara Mosque is needed")
2. তুমি ছাড়া আর কেউ যাবে কি? ("will anyone else go?" — the textbook gives this pattern as "আর কেউ … কি?")
3. সে রাত্রিবেলা মাহুতটুলির গলি দিয়ে আর কখনো হাঁটবে না। ("never again will he walk along Mahuttuli lane at night")
4. পুরোনো ঢাকার আর কোনো ভবনে চাইনিজ টালির এমন ব্যবহার দেখা যায় না। ("in no other building of old Dhaka is such tile-work seen" — the negation typically accompanies "আর কোনো" in this register)

সমস্যা ৪ (Problem 4)

Recall the two restrictions: (i) *যে কখনো and *যে কোথাও are ungrammatical — use যে কোনো সময়ে and যে কোনো জায়গায়; (ii) কিছু takes যা, not যে.

1. বাংলাদেশে যে কোনো জায়গায় ভালো মাছ কিনতে পাওয়া যায়। (*যে কোথাও → যে কোনো জায়গায়; textbook example. The emphatic ই / -তেই — যে কোনো জায়গাতেই — is also acceptable.)
2. যে কোনো সময়ে এসো — মাছের ঝোল খাবে। (*যে কখনো → যে কোনো সময়ে; textbook example)
3. তারা যা কিছু করতে পারে; তার মধ্যে আমি নেই। (textbook example; কিছু combines with যা, not যে)
4. যে কেউ এই গল্পটি শুনলে অবাক হবে। (regular যে + কেউ; "anyone — no matter who — who hears this story will be amazed")

সমস্যা ৫ (Problem 5)

1. সে ভালো বাংলা বলে। — /ˈbɔle/ (low-stem; 3rd-person ordinary present of বলা — "she speaks")
2. সে কিছু না বলে ভিতরে চলে গেল। — /ˈbole/ (high-stem; PAP — "without saying anything")
3. আজ যাকে লালদীঘি বলে চিনি — /ˈbole/ (high-stem; postposition "by the name of, as")
4. আজ গরম পড়েছে বলে আমরা বাইরে যাই নি। — /ˈbole/ (high-stem; conjunction "because", clause-final)
5. আজ বৃষ্টি পড়বে না বলে তারা আশা করেছিল। — /ˈbole/ (high-stem; conjunction "that", clause-final)

The orthographic word is identical in all five sentences; only the vowel pronunciation differs. Some writers add an apostrophe — ব'লে — on the high-stem version to disambiguate.

সমস্যা ৬ (Problem 6)

1. কথা না বলে দাদু পান চিবাতে চিবাতে চলে গেলেন।
2. নাম না বলে ছেলেটি মসজিদের ভিতরে ঢুকে পড়ল।
3. বিদায় না নিয়ে তিনি সভা ছেড়ে বেরিয়ে গেলেন। (PAP of নেওয়া is নিয়ে — the special -এ ending; cf. Lesson 1, II.H)

সমস্যা ৭ (Problem 7)

1. আজ বৃষ্টি পড়বে না বলে তারা আশা করেছিল। (subordinate clause first, বলে clause-final; textbook example)
2. আমি মনে করি যে আপনি ভুল করেছেন। (main clause first, যে before the subordinate; the যে may also be omitted entirely.)
3. এত ভালো করে তিনি হিন্দি ভাষা বলবেন বলে আশা করা যায় নি। (subordinate clause first, বলে clause-final; from the textbook §III exercises)
4. আমি জানতাম যে তোমরা বাংলায় কথা বলবে। (main clause first, যে before the subordinate; the যে may also be omitted)

সমস্যা ৮ (Problem 8)

Note: in the "X বলে চিনি" construction, X does not take a case ending — the bare nominative is used (see §III.C).

1. আজ যাকে লালদীঘি বলে চিনি, একসময় তাকে শুধু একটা দীঘি বলে চিনতো সবাই। (echoes the Lesson 2 reading and the textbook's §III.C opener)
2. আজ যাকে এই ভবন বলে চিনি, একসময় তাকে আলীজান ব্যাপারীর বাড়ি বলে চিনতো সবাই।
3. আজ যাকে মণিমালা বলে চিনি, একসময় তাকে শুধু সেই মেয়েটি বলে চিনতো সবাই। (cf. the Tagore quotation in §III.C: "এই কাঠামোর মধ্যে মণিমালা বলে যে একটি মেয়ে ছিল এতদিন …")

সমস্যা ৯-ক (Problem 9-a)

1. আজ গরম পড়েছে বলে আমরা বাইরে যাই নি। (clause-final; textbook example)
2. আমরা বাইরে যাই নি কারণ আজ খুব গরম পড়েছে। (clause-initial; the reason clause follows the main clause)
3. আমি এসেছি কারণ জানতাম যে তোমরা বাংলা বলবে। (clause-initial; textbook example)
4. মসজিদটির ভিতরে আজও মুগ্ধ হয়ে চেয়ে থাকি কারণ চিনেমাটির টালির সাজ এত সুন্দর। (clause-initial)

সমস্যা ৯-খ (Problem 9-b)

1. আমরা এখন বাংলা বলতে পারি, কারণ তুমি এসেছ। (swap: বলে → কারণ; reason clause moves to follow the main clause)
2. বাইরে বেশি গরম পড়েছে বলে আমরা বাইরে যাই নি। (swap: কারণ → বলে; reason clause moves to precede the main clause, with বলে clause-final)
3. জিজ্ঞেস করছি, কারণ রাত একটু হয়ে গেছে — অফেন্স নেবেন না। (swap: বলে → কারণ; reason clause moves to follow)

সমস্যা ১০ (Problem 10)

1. বছর (duration — "how many years" measures time elapsed, not a calendar year; বছর is the colloquial spelling of বৎসর)
2. শতক (cardinal "আঠারো" requires শতক — শতাব্দী almost always takes ordinals)
3. অব্দ (compound calendar name খ্রিষ্টাব্দ; অব্দ is the compound-form word for the calendar system)
4. সাল (a calendar year; "১৯১৪ সালে" — when only the number is given, সাল usually means বঙ্গাব্দ or Common Era; here it's C.E.)
5. শতাব্দী (ordinals: একাদশ, দ্বাদশ, ত্রয়োদশ are 11th, 12th, 13th — শতাব্দী is the standard partner of ordinals. শতক is also acceptable per the textbook, e.g. "১১|১২|১৩শ শতক"; the abbreviated ordinal শ-suffix on a number can attach to শতক too.)

সমস্যা ১১ (Problem 11)

1. ক — ২: বঙ্গাব্দ ↔ আকবরের সৌর পঞ্জিকা (declared in the Muslim year 969 = 1562–63 C.E.; the annual cycle begins with বৈশাখ)
2. খ — ৩: খ্রিষ্টাব্দ ↔ গ্রেগরিয়ান সৌর পঞ্জিকা
3. গ — ১: হিজরী ↔ মুসলিম চান্দ্র পঞ্জিকা, ৬২২ খ্রিষ্টাব্দ থেকে শুরু (Hijra — the year of Muhammad's flight from Mecca to Medina; annual cycle starts in মুহররম)
4. ঘ — ৫: শকাব্দ ↔ স্কীথীয় রাজা শালিবাহন, ৭৮ খ্রিষ্টাব্দ
5. ঙ — ৪: সম্বৎ ↔ রাজা বিক্রমাদিত্য, ৫৭ খ্রিষ্টপূর্বাব্দ (Vikram Samvat; rarely used in modern Bangla publications)

সমস্যা ১২ (Problem 12)

1. ১৩৮৮ বঙ্গাব্দের ১০ই আশ্বিন → ১৯৮১ খ্রিষ্টাব্দ (আশ্বিন falls between Boishakh and mid-Poush → +৫৯৩; ১৩৮৮ + ৫৯৩ = ১৯৮১. This is the textbook's worked example: রবিবার, ১০ই আশ্বিন, ১৩৮৮ = Sept. 27, 1981.)
2. ১৯৪৭ খ্রিষ্টাব্দ → ১৩৫৪ বঙ্গাব্দ (August falls between April 15 and December → −৫৯৩; ১৯৪৭ − ৫৯৩ = ১৩৫৪.)
3. ৫ই পৌষ ১২৫০ বঙ্গাব্দ → ১৮৪৩ খ্রিষ্টাব্দ (5 Poush is in early Poush — before the mid-Poush threshold — so use +৫৯৩; ১২৫০ + ৫৯৩ = ১৮৪৩. The textbook gives this as "the 5th of Paus, 1250 [B.S.]" in §IV.)
4. ১৫৩৫ খ্রিষ্টাব্দ → ৯৪২ বঙ্গাব্দ (mid-year falls between April 15 and December → −৫৯৩; ১৫৩৫ − ৫৯৩ = ৯৪২.)

সমস্যা ১৩ (Problem 13)

Model answers — each exercises at least one indefinite construction from the box.

1. প্র. তুমি কী খাবে?
   উ. আমি কিছু কিছু মাছ-ভাজা খাব, বাকিতে আগ্রহ নেই। or: যা কিছু পাওয়া যায়, তাই খাব।
2. প্র. বাংলা ভাষা কে পড়ে?
   উ. কেউ কেউ বাংলা পড়ে — ছাত্র, ভাষাবিদ, লেখক। or: আমার শ্রেণিতে আর কেউ বাংলা পড়ে না, শুধু আমিই।
3. প্র. সেটা কোথায় পাওয়া যায়?
   উ. পুরোনো ঢাকায় কোথাও কোথাও পাওয়া যায়। or: যে কোনো জায়গায় পাওয়া যায় — খুঁজলেই হবে।
4. প্র. তিনি কখন অফিসে যান?
   উ. তিনি কখনো কখনো সকালে যান, কখনো দুপুরে। or: যে কোনো সময়ে যেতে পারেন — তাঁর সঠিক সময় নেই।
5. প্র. আপনি কোন সিনেমা দেখতে যাবেন?
   উ. কোনো কোনো পুরোনো ছবি দেখব। or: যে কোনো ভালো বাংলা ছবি হলে যাব। or: আর কোনো বাংলা সিনেমা চলছে না বলে হিন্দিই দেখব।

সমস্যা ১৪ (Problem 14)

1. আমি মনে করি যে আপনি ভুল করেছেন। ("that", main-clause-final; textbook §III exercise 1)
2. তুমি বাড়িতে ছিলে না বলে তাদের সঙ্গে দেখা হয় নি। ("because", clause-final; textbook §III exercise 2)
3. যে ভাষা লোকটি বলছে সে ভাষাকে বাংলা বলে আমি মনে করি না। ("as / by the name of"; textbook §III exercise 4 — the seeming-object case-marker on ভাষাকে identifies it as the object of the main verb মনে করি, not the subject of a subordinate)
4. না, সে তোকে কোনো কথা বলে নি। (here বলে is the 3rd-person ordinary verb form, low-stem /ˈbɔle/, completing the perfect-negative "বলে নি" = "has not said"; textbook §III exercise 5)
5. আজ যাকে সিতারা মসজিদ বলে চিনি, এক সময় তাকে মির্জা গোলাম পীরের মসজিদ বলে চিনতো সবাই। (both বলে — postposition "as, by the name of"; echoes both the Lesson 2 lalu-dighi opener and the Lesson 3 reading)
6. কারণ গরম পড়েছিল, আমরা বাইরে যাই নি। ("because", clause-initial — only কারণ fits at the start of the reason clause; বলে would be ungrammatical here)

সমস্যা ১৫ (Problem 15)

Suggested filling; minor variants are acceptable so long as each filler is internally consistent with the surrounding clause.

লাল-টয়ালা স্কুলের পাশে (ক) এমন একটি মসজিদ আছে — (খ) যাকে আজ সবাই সিতারা মসজিদ বলে চেনে, তার সারা গায়ে একরাশ তারা ছিটিয়ে দেওয়া রয়েছে (গ) বলে। কিন্তু অনেক অনেক আগে (ঘ) কেউ কেউ এর নাম বলতেন মির্জা গোলাম পীরের মসজিদ — (ঙ) আঠারো শতকের গোড়ার দিকে মির্জা গোলাম পীর এটি বানিয়েছিলেন। তারপর প্রায় পঁয়তাল্লিশ (চ) বছর আগে আলীজান ব্যাপারী মসজিদটিকে নতুন করে তুলেছিলেন।

• (ক) এমন ("such" — the box doesn't have a perfect fit for this position; "এমন" is the most natural descriptor. Acceptable alternatives that exercise box items: "কেউ কেউ যেতে চায়" এমন; or the student may use the slot to begin the "যাকে … বলে" construction directly, in which case (খ) is recast.)
• (খ) যাকে (launches the "যাকে … বলে চেনে" relative-clause construction from the box)
• unlabelled blank: বলে (postposition "as, by the name of" — the second half of the "যাকে … বলে" pattern)
• (গ) বলে (conjunction "because", clause-final; the reason for the "সিতারা" name is that stars are scattered all over the mosque's body — বলে at the end of the reason clause)
• (ঘ) কেউ কেউ (plural reduplicated indefinite — "some people [in the past] used to say its name was…" — the workbook reading itself uses সবাই; কেউ কেউ shifts this to a softer "some folks said")
• (ঙ) আঠারো (cardinal with শতক — the Sitara Mosque was built at the beginning of the 18th century; from the textbook reading)
• (চ) বছর ("years" — duration; from the textbook reading "প্রায় পঁয়তাল্লিশ বছর আগে")

সমস্যা ১৬ (Problem 16)

1. Answer depends on the date of writing. উদাহরণ (if writing in mid-2026 C.E., after April 15): এখন বঙ্গাব্দে ১৪৩৩ সাল — অর্থাৎ ২০২৬ − ৫৯৩ = ১৪৩৩।
2. Student-specific. উদাহরণ: If born in March 1990 (before April 14, so −৫৯৪) আমার জন্ম ১৩৯৬ বঙ্গাব্দে; if born in September 1990 (between April 15 and December, so −৫৯৩) ১৩৯৭ বঙ্গাব্দে।
3. ভারতবর্ষ ও পাকিস্তান স্বাধীন হল ১৩৫৪ বঙ্গাব্দে (১৯৪৭ আগস্ট — এপ্রিল ১৫–ডিসেম্বর-এর মধ্যে, তাই −৫৯৩; ১৯৪৭ − ৫৯৩ = ১৩৫৪)।
4. রবীন্দ্রনাথ ১৮৬১ খ্রিষ্টাব্দে জন্মালেন (২৫শে বৈশাখ ১২৬৮ — বৈশাখ পৌষের মাঝামাঝির আগে, তাই +৫৯৩; ১২৬৮ + ৫৯৩ = ১৮৬১)।
5. ১৭৬৮ শকাব্দের শ্রাবণ মাস পড়বে ১৮৪৬ খ্রিষ্টাব্দে (শকাব্দের বার্ষিক চক্র বঙ্গাব্দের সঙ্গে অভিন্ন — শ্রাবণ এপ্রিল ১৫–ডিসেম্বর-এর মধ্যে, এবং শক → C.E. = + ৭৮; ১৭৬৮ + ৭৮ = ১৮৪৬)।
6. চৈতন্যদেব ষোড়শ শতাব্দীতে মারা যান (or: ষোলো শতকে; ১৫৩৫ C.E. falls in the 16th century. The textbook's own quotation uses the abbreviated ordinal "১৬শ শতাব্দী" — "16th century" — confirming ordinals pair more naturally with শতাব্দী.)

সমস্যা ১৭ (Problem 17) — model paragraph

আমার শহর: বোস্টন।   ভবনের নাম: Old North Church।

বোস্টন শহরের নর্থ এন্ডে একটি পুরোনো গির্জা আছে — আজ যাকে Old North Church বলে চিনি, ১৭২৩ খ্রিষ্টাব্দে যখন এটি নির্মিত হয়েছিল, এক সময় বোস্টনের লোকেরা একে Christ Church বলে জানতো। আঠারো শতকের মাঝামাঝি এই গির্জার চূড়ায় দুটি লন্ঠন ঝোলানো হয়েছিল — পল রিভিয়ারের সংকেত হিসেবে — কেউ না কেউ তো এই গল্প শুনে থাকবেই, কারণ আমেরিকার ইতিহাসে এর গুরুত্ব অপরিসীম। কেউ কেউ বলেন যে এই গির্জার ঘণ্টা এখনো আগের মতোই বাজে, যদিও কোথাও কোথাও এই কথার সঙ্গে দ্বিমত পোষণ করেন ইতিহাসবিদরা। আঠারো শতকের কাঠের স্থাপত্যের নিদর্শন হিসেবে বোস্টনে আর কোনো ভবন এত বিখ্যাত নয়। ১৯৬১ খ্রিষ্টাব্দে এটিকে National Historic Landmark বলে ঘোষণা করা হয়েছে বলে আজ পর্যটকেরা যে কোনো সময়ে এসে দেখতে পারেন।

Grammar items used (8 of 8): "আজ যাকে … বলে চিনি, এক সময় …", ~ বলে (postposition "as"), কেউ কেউ + কোথাও কোথাও (reduplicated plural), কেউ না কেউ (certainty), আর কোনো (else / any other), ~ বলে ("because", clause-final), ~ বলে ঘোষণা করা (conjunction "that"-type with declarative verb), আঠারো শতকে + খ্রিষ্টাব্দ.

সমস্যা ১৮ (Problem 18) — model paragraph

পঞ্জিকার নাম: হিব্রু পঞ্জিকা।   সংস্কৃতি: ইহুদি।

আমার সংস্কৃতিতে ব্যবহৃত পঞ্জিকা-পদ্ধতির নাম হিব্রু পঞ্জিকা। আজ যাকে Anno Mundi বলে গণনা করা হয়, প্রাচীন রব্বিনিক ঐতিহ্য অনুসারে এই পঞ্জিকা সৃষ্টির বছর থেকে শুরু — যা গ্রেগরিয়ান হিসাবে ৩৭৬১ খ্রিষ্টপূর্বাব্দের সমতুল্য। এটি একটি চান্দ্র-সৌর পঞ্জিকা: মাসগুলি চাঁদের কলা অনুযায়ী চলে, কিন্তু কেউ কেউ বলেন যে অধিমাস যোগ করে সৌর বছরের সঙ্গে সমন্বয় রাখা হয় বলে ঋতু-গুলি প্রতি বছর একই মাসে স্থির থাকে। নববর্ষ — রোশ-হাশানা — যে কোনো সময়ে পড়ে না; সাধারণত খ্রিষ্টাব্দের সেপ্টেম্বর বা অক্টোবরে। উনিশ শতকে ইউরোপীয় ইহুদি প্রবাসী জনগোষ্ঠীর মধ্যে এই পঞ্জিকা পুনঃপ্রতিষ্ঠিত হয়। খ্রিষ্টাব্দের সঙ্গে রূপান্তর-এর জন্যে: হিব্রু বছরের সঙ্গে ৩৭৬০ বিয়োগ করলে গ্রেগরিয়ান বছর পাওয়া যায় — তবে নববর্ষের সময়-পার্থক্যের জন্যে অনুমান মাত্র। বঙ্গাব্দ বা শকাব্দের মতো বাংলা অঞ্চলে ব্যবহৃত আর কোনো পঞ্জিকার সঙ্গে হিব্রু পঞ্জিকার সরাসরি তুলনা চলে না।

Grammar items used (7 of 8): ~ শতকে (উনিশ শতকে), ~ অব্দ (খ্রিষ্টপূর্বাব্দ), রূপান্তর-নিয়ম, চান্দ্র / সৌর পঞ্জিকা, ~ বলে (postposition "as, called"), ~ বলে ("because", clause-final), কেউ কেউ বলেন, আর কোনো. Not exercised: যে কোনো সময়ে is technically inverted (the model says "যে কোনো সময়ে পড়ে না" — embedded in a negation), which fulfils the box item.